Im Unterricht
Global Action Schools orientieren sich im Unterricht an den Schritten: lernen, forschen, handeln. SchülerInnen werden ermutigt, Entwicklungszusammenhänge zu untersuchen und eigene Möglichkeiten zur Gestaltung einer gerechteren und zukunftsfähigen Welt zu entdecken. 
Schritt 1: Lernen
SchülerInnen untersuchen globale Themen aus unterschiedlichen Perspektiven. Sie verwenden hierzu Textunterlagen, Landkarten, Grafiken, Fotos oder Filme. Sie lernen so zu verstehen, wie ihr Handeln nicht nur ihre unmittelbare Umgebung sondern auch die ärmsten Teile der Welt beeinflusst.
Schritt 2: Forschen
SchülerInnen analysieren weltweite Abhängigkeiten und Zusammenhänge: zum Beispiel in Bezug auf die Nahrung, die sie zu sich nehmen, die Kleider, die sie tragen oder den Strom, den sie konsumieren.
Schritt 3: Handeln
SchülerInnen erarbeiten gemeinsam lokale Handlungsalternativen für globale Probleme. Sie planen ihre Aktionen, führen sie aus und evaluieren sie anschließend.
Die Materialiensammlungen begleiten hierbei jeden Schritt, indem sie unterschiedliche Hilfestellungen geben wie z.B. Ideen für Unterrichtsstunden, fächerübergreifende Themen, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sowie Fotos.